為什么有的領(lǐng)導(dǎo)者能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)迅速實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，而有的領(lǐng)導(dǎo)者花費(fèi)更多時(shí)間精力，得到的結(jié)果卻不盡如人意?
歸根結(jié)底，成功的領(lǐng)導(dǎo)水平還包含了做事效率的高低。只有高效的領(lǐng)導(dǎo)者，才能通過(guò)審視提升自己，達(dá)到帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的目的。
高效率團(tuán)隊(duì)管理案例
多年前，斯皮爾斯·洛林在當(dāng)?shù)貓?bào)紙的體育專欄上寫過(guò)一篇報(bào)道，文中描述了兩位教練在激烈的足球比賽中是如何表現(xiàn)的，還提到落敗隊(duì)教練所發(fā)生的一系列古怪行為，正是他的行為導(dǎo)致了球隊(duì)的落敗。事實(shí)上，失敗的球隊(duì)不光在那次比賽中無(wú)功而返，在其余比賽中也從未奏響過(guò)勝利的凱歌。洛林在報(bào)道中是這樣寫的： “他氣急敗壞，不知所措地在場(chǎng)地邊來(lái)回跑，高舉著手臂橫沖直撞，甚至打落了場(chǎng)地邊上的攝像機(jī)。他古怪的行為像是在告訴自己的隊(duì)伍——命運(yùn)與他們作對(duì)，根本沒(méi)有取得勝利的可能。于是，接下來(lái)的兩周時(shí)間里，又輸?shù)袅艘淮未蔚年P(guān)鍵戰(zhàn)役?！?/p>
與此形成鮮明對(duì)比的是，獲勝隊(duì)的教練“毫不在意地坐在看臺(tái)上，鎮(zhèn)定的表現(xiàn)像是告訴隊(duì)員們，如果想要取得成功，一切只能靠自己努力。他們也這樣做到了，最終贏來(lái)了勝利”。
如果以比賽的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)衡量，兩個(gè)教練基本毫無(wú)差別，因?yàn)樗麄兌寄軒ьI(lǐng)隊(duì)伍殺進(jìn)決賽?？墒?，為什么一個(gè)總是與失敗為伍，而另一個(gè)不斷獲勝呢?
啟示
實(shí)際上，這兩種不同的結(jié)果跟人們所呈現(xiàn)的表現(xiàn)是否正負(fù)面相關(guān)，這種表現(xiàn)很大程度上能夠影響到當(dāng)事人和身邊其他人的行為。
一般情況下，當(dāng)事人并未意識(shí)到自己的行為對(duì)別人而言究竟代表什么。在心理學(xué)研究領(lǐng)域，科學(xué)家們將這種現(xiàn)象稱為“內(nèi)外控傾向”，說(shuō)的是對(duì)一個(gè)人如何看待生活中所發(fā)生的事究其原因。
1.你是不是認(rèn)為命運(yùn)掌握在自己的手里？——“這是我自食其力的結(jié)果”。
2.命運(yùn)是一些外力運(yùn)作的結(jié)果，是上天的旨意或他人的行為——“這些錯(cuò)都是別人造成的”或“這是運(yùn)氣決定的結(jié)果”。