管理培訓(xùn)
管理培訓(xùn)_*_ |信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):行勝于言

當(dāng)前位置:
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù):行勝于言

在多數(shù)人看來,領(lǐng)導(dǎo)者的傳統(tǒng)做法是:如果員工的行為如人所愿,那么領(lǐng)導(dǎo)者不會采取任何措施;反之,領(lǐng)導(dǎo)者會批評員工。領(lǐng)導(dǎo)者需要依賴其他人完成自己的目標(biāo),然而這對提升其他人的忠誠度毫無益處——因?yàn)槠渌酥粫㈩I(lǐng)導(dǎo)者與懲罰相提并論。相應(yīng)的,受到領(lǐng)導(dǎo)者懲處的經(jīng)理更有可能懲罰手下的員工。然而,受到領(lǐng)導(dǎo)者鼓舞的經(jīng)理更有可能鼓舞手下的員工。領(lǐng)導(dǎo)者的行為確實(shí)能夠影響企業(yè)的上上下下。

如果懲處是領(lǐng)導(dǎo)者慣用的管理手段,那么被迫服從以逃避懲罰的現(xiàn)象在機(jī)構(gòu)中就會司空見慣。散兵坑中的士兵希望保全自己的性命,因此他們會時(shí)刻低頭彎腰。像他們一樣,機(jī)構(gòu)的上上下下都希望逃避懲罰,因此他們會小心行事。領(lǐng)導(dǎo)者往往希望各級經(jīng)理和主管都各負(fù)其責(zé)。具體來說就是,各級經(jīng)理和主管應(yīng)當(dāng)對員工的表現(xiàn)負(fù)責(zé)并找到最有效的方式解決問題。但是,如果領(lǐng)導(dǎo)者經(jīng)常懲戒下屬,那么各級經(jīng)理和主管就很難發(fā)自內(nèi)心地各負(fù)其責(zé)。長此以往,機(jī)構(gòu)內(nèi)上上下下的忠誠度都會大打折扣。

當(dāng)員工了解了領(lǐng)導(dǎo)者對待失敗和錯(cuò)誤的態(tài)度以后,他們會更加關(guān)注如何避免引起領(lǐng)導(dǎo)者的不悅,而不是如何滿足機(jī)構(gòu)的需要和執(zhí)行既定的策略。因此,領(lǐng)導(dǎo)者必須花費(fèi)更多的精力解決員工的表現(xiàn)不盡如人意這一問題。此時(shí),員工已不再是員工,而是無助的俘虜。他們不得不踏上漫長的征程,前往遙遠(yuǎn)的目的地。然而,那里等待他們的只是更多更重的懲罰。

如果領(lǐng)導(dǎo)者的管理風(fēng)格以鼓勵(lì)為主,那么這種風(fēng)格會被機(jī)構(gòu)上下紛紛效仿。值得注意的一點(diǎn)是:經(jīng)理會坦然接受自己得到的部分懲罰,他們給予手下的鼓勵(lì)也會比他們得到的多(Hilton,1975)。這樣,員工就會備受鼓舞和更加忠誠,也更容易與經(jīng)理和同事們互相扶持。在這樣的企業(yè)文化中,員工的表現(xiàn)——不管是個(gè)人的還是集體的——都會日益改善。此時(shí),員工們能夠從部門和機(jī)構(gòu)的成功中受益,因此他們會心甘情愿地追隨領(lǐng)導(dǎo)者。因?yàn)槠穱L了成功的滋味,所以他們會將個(gè)人的行為與部門和機(jī)構(gòu)的成績緊密地聯(lián)系起來。他們的表現(xiàn)往往會超出機(jī)構(gòu)的期望,然而為了整個(gè)機(jī)構(gòu)的利益他們甘愿付出更多的努力。這就是任勞任怨的本質(zhì),也是鑄造忠誠的基本要素。

成就高成效,實(shí)現(xiàn)管理能力快速提升,12Reads系列管理培訓(xùn)教材限時(shí)特惠! 立即購買 PURCHASE NOW