管理培訓(xùn)
管理培訓(xùn)_*_ |信匯中正領(lǐng)導(dǎo)力

你需要怎么做才能留住你的員工?

當(dāng)前位置:
你需要怎么做才能留住你的員工?

不少朋友都提到,手下的員工離職往往是讓人非常頭痛的事情。這大概是管理崗位經(jīng)常需要面對(duì)的一種麻煩,這個(gè)問(wèn)題也困擾過(guò)我。為了幫助仍然被困擾的各位同仁,下面提供我的經(jīng)驗(yàn)給大家參考。

要說(shuō)明的是,因?yàn)槲液团笥褌儙缀醵荚贗T行業(yè),“員工離職”的大部分情況也就直接體現(xiàn)為“程序員離職”,所以我主要講的還是應(yīng)對(duì)程序員離職的經(jīng)驗(yàn),其它行業(yè)的朋友可以自行參考。

有句話說(shuō)“不滿意現(xiàn)在,原因卻在過(guò)去”。所以要妥善應(yīng)對(duì)員工的離職,首先應(yīng)該問(wèn)的是:?jiǎn)T工離職的原因是什么?但是,這么提問(wèn)往往容易將大家的思維引入極端,得到“他家里有事”、“他不爽薪水”之類(lèi)的個(gè)例答案,而偏離了關(guān)于問(wèn)題的本質(zhì)。

所以我們不妨換個(gè)問(wèn)法——

在什么情況下,員工不會(huì)離職?

我的朋友Jacky給出的答案是,員工不離職,必須滿足兩個(gè)條件:

第一,員工覺(jué)得公司有發(fā)展;

第二,員工覺(jué)得自己有發(fā)展。

我覺(jué)得很直接很可靠,也為我的經(jīng)驗(yàn)所驗(yàn)證。所以,下面結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)談?wù)勥@兩個(gè)條件。

第一,讓員工覺(jué)得公司有發(fā)展,讓員工能了解自己手頭工作之外,團(tuán)隊(duì)和公司的情況,對(duì)公司有信心和歸屬感

許多人雖然整日在公司工作,但自己工作之外的情況如何,他們其實(shí)是不清楚的。雖然有些人說(shuō)“干好自己的事情就好了,公司怎么樣不由我操心”,但真正“毫不關(guān)心”的人其實(shí)占少數(shù),大部分人或多或少是會(huì)關(guān)心這些情況。但是大家到底掌握多少,是否準(zhǔn)確,是否對(duì)公司有信任,很多公司平時(shí)并不關(guān)心。結(jié)果就是,一遇到風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),就有大批員工人心浮動(dòng)。

所以,領(lǐng)導(dǎo)需要有合適的渠道讓員工了解團(tuán)隊(duì)和公司的情況。這里說(shuō)的“合適”包含兩種意思:第一,便捷,不需要員工花費(fèi)太多力氣去搜集和挖掘;第二,可信,不能說(shuō)得天花亂墜,更不能顛倒黑白。

不幸的是許多公司選擇了“宣傳”的方式,直接指令人事行政部門(mén)來(lái)宣傳公司的動(dòng)態(tài),翻翻公司組織的信息介紹或者企業(yè)內(nèi)刊,關(guān)于公司情況的介紹,大多是“正能量”的八股文,普通員工既沒(méi)有興趣去閱讀,也不相信這些信息。與之相比,“道聽(tīng)途說(shuō)”的消息反而更讓人相信。或者干脆不聞不問(wèn),認(rèn)為公司的情況和自己沒(méi)有關(guān)系。

解決這個(gè)問(wèn)題有個(gè)不錯(cuò)的辦法,就是保證員工的工作有意義,并且讓員工了解這份工作對(duì)團(tuán)隊(duì)和公司的意義,而不讓員工僅僅認(rèn)為“做這個(gè)是為了讓我賺錢(qián)”或者“做這個(gè)是為了讓上級(jí)高興”。

領(lǐng)導(dǎo)的重要職責(zé)之一就是合理調(diào)配資源、為下屬的員工或團(tuán)隊(duì)劃分任務(wù)。如果領(lǐng)導(dǎo)把這種職責(zé)視為機(jī)械行為,把員工當(dāng)成千篇一律的工具,為他們?cè)O(shè)定的任務(wù)、分配的工作只有純粹的、簡(jiǎn)單直接的目的,那么領(lǐng)導(dǎo)就是不稱職的,他更適合去管理機(jī)器。很自然的,如果員工發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)設(shè)定的任務(wù)不合理,自己的工作只有一些簡(jiǎn)單直接的價(jià)值,任何有想法的人員都會(huì)把“離職”當(dāng)成備選項(xiàng)記在心里。

舉例來(lái)說(shuō),某個(gè)程序員的工作是編寫(xiě)程序,“把數(shù)據(jù)從甲地讀出來(lái),經(jīng)過(guò)某種處理,存儲(chǔ)到乙地”,非常簡(jiǎn)單直白,但也沒(méi)有體現(xiàn)出什么價(jià)值。但是這個(gè)程序應(yīng)用之后,可以將某道工序的效率提高了幾倍甚至幾十倍,那么這份工作的意義和價(jià)值就在這里,我相信員工也會(huì)因此產(chǎn)生認(rèn)同感。但是在很多時(shí)侯,程序員并不了解工作的意義,領(lǐng)導(dǎo)也不說(shuō)明(甚至很多領(lǐng)導(dǎo)就是拍腦袋瞎胡鬧,下屬的工作根本不能提高效率),結(jié)果是程序員覺(jué)得自己日常工作千篇一律,平淡無(wú)奇,對(duì)公司的感覺(jué)也是渾渾噩噩。

我就經(jīng)歷過(guò)這種情況,在負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)的程序員真正看過(guò)應(yīng)用場(chǎng)景,且與使用者交談過(guò)之后,程序的使用效率和程序員的積極性都有很大提高,因?yàn)樗嬲J(rèn)識(shí)到,因?yàn)樽约旱墓ぷ?,其他同事的效率提高了,促進(jìn)了公司業(yè)務(wù)的發(fā)展,因此也加深了對(duì)公司的信心和歸屬感。這個(gè)辦法對(duì)員工適用,對(duì)團(tuán)隊(duì)也同樣適用。

第二,讓員工覺(jué)得自己有發(fā)展

現(xiàn)代社會(huì)大多數(shù)人都有焦慮癥,無(wú)論是本身追求上進(jìn),或者害怕淘汰,總歸是希望自己能不斷積極發(fā)展。然而,真正有頭腦、有毅力自我發(fā)展的人是少數(shù),大部分人的焦慮癥也只是焦慮而已,他們期望的其實(shí)是“讓自己有發(fā)展”的環(huán)境。很多畢業(yè)生求職時(shí)說(shuō)“不求薪水,只求學(xué)到點(diǎn)東西”,就是最典型的例子。

要解決這個(gè)問(wèn)題,就要求領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中,既要考慮到任務(wù)本身的完成,又要考慮到員工的發(fā)展。身為領(lǐng)導(dǎo),平時(shí)應(yīng)當(dāng)留心:哪些員工是有積極發(fā)展的愿望的,哪些員工是有充分潛力的,每個(gè)員工的興趣在什么方面,適合承擔(dān)哪些方面的職責(zé)…… 在組織工作時(shí),就可以將合適的任務(wù)安排給合適方向、合適階段的員工,照顧員工的成長(zhǎng)。比如隨著業(yè)務(wù)的發(fā)展,不斷將更高級(jí)、更有挑戰(zhàn)的任務(wù)交給合適的員工。即便是反復(fù)解決同樣的問(wèn)題,也可以點(diǎn)撥員工動(dòng)腦筋提高工作質(zhì)量和效率——不要小看這一點(diǎn),許多人有這個(gè)潛力,但從沒(méi)動(dòng)過(guò)這個(gè)腦筋。

另一方面,領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)該多與員工溝通關(guān)于發(fā)展的問(wèn)題。前面說(shuō)過(guò),許多人其實(shí)希望的其實(shí)只是籠統(tǒng)的“成長(zhǎng)”,具體自己適合往哪個(gè)方向的、怎樣的發(fā)展,其實(shí)并沒(méi)有具體的概念。身為領(lǐng)導(dǎo),不但要比一般員工站的高、看的遠(yuǎn),還應(yīng)該了解員工關(guān)于發(fā)展的想法,根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和視野,為員工提供關(guān)于成長(zhǎng)的指導(dǎo)建議。雖然人事行政部門(mén)也會(huì)組織一些培訓(xùn)課程,但最了解員工情況的,其實(shí)還是工作中朝夕相處的領(lǐng)導(dǎo),所以他給出的建議,許多時(shí)候比公司的統(tǒng)一培訓(xùn)課程更加實(shí)用。

更重要的是,經(jīng)由不斷的溝通,可以了解員工關(guān)于成長(zhǎng)的想法。如果有員工因?yàn)槟涿畹睦碛?,做了“沒(méi)頭腦”的選擇而跳槽,甚至造成領(lǐng)導(dǎo)特別被動(dòng),很多時(shí)侯原因就在于平時(shí)缺乏溝通。再者,如果員工的想法與公司的方向相差較遠(yuǎn),可以提早做好員工離職的防范,避免突然離職造成的被動(dòng)。另外,如果員工關(guān)于成長(zhǎng)的想法和當(dāng)前團(tuán)隊(duì)的方向相差較遠(yuǎn),從團(tuán)隊(duì)建設(shè)的角度考慮,也可以盡早做出合適的安排。

說(shuō)了這么多,可能有人會(huì)說(shuō):?jiǎn)T工離職就離職吧,領(lǐng)導(dǎo)有上級(jí)授予的權(quán)力,哪需要那么麻煩?

對(duì)這種觀點(diǎn),我的看法是:領(lǐng)導(dǎo)不可能對(duì)任何事情都親力親為,他必須借助自己所領(lǐng)導(dǎo)的員工來(lái)完成復(fù)雜的任務(wù)。僅僅把員工看成可以隨意替換的工具,以為手里有權(quán)力為所欲為,那么奴隸制一定是效率最高的生產(chǎn)方式。

但我們都知道這是不可能的,因?yàn)槿肆Y源的發(fā)揮是有其特性的,員工的離職就是拒絕提供人力資源的表現(xiàn)。對(duì)創(chuàng)新型企業(yè)來(lái)說(shuō)這點(diǎn)更重要,即便員工沒(méi)有離職,而是成為逆來(lái)順受的奴隸,這種工作方式卻是與“創(chuàng)新”絕緣的。

最后,退一萬(wàn)步說(shuō),好的領(lǐng)導(dǎo)絕不應(yīng)該始終瞄著重上級(jí)授予的權(quán)力,能夠妥善預(yù)防、處理員工的離職,是領(lǐng)導(dǎo)必備的能力。

本文作者:余晟以為(yurii-says)

來(lái)源:http://www.hqmanager.com/29868.html

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