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如何有建設(shè)性地批評員工?

當(dāng)前位置:
如何有建設(shè)性地批評員工?

批評下屬難就難在表達(dá)方式上。太過嚴(yán)厲的批評,下屬不會心服口服,但也不能什么都不說。建設(shè)性的批評,是指在不傷害對方自尊的同時,勸說對方改變自己的行為。

進(jìn)行建設(shè)性批評要注意以下3點,如果做不到這3點,你的批評就會成為“破壞性批評”。

  1. 不要否定對方的人格。
  2. 認(rèn)識到你的批評也不一定全對。
  3. 批評內(nèi)容要著重放在如何改善的具體問題上。

至于那些有損人格的批評(比如“你脾氣真臭”)、太過相信自己判斷的批評(比如“我說的肯定對”)、太過抽象的批評(比如“反正這就是不行”),只會損害你的人際關(guān)系。

美國普度大學(xué)的心理學(xué)教師羅伯特·巴倫博士用實驗證實:“在批評別人時,最好提出建設(shè)性的意見,對方才會聽得進(jìn)你的話?!?/p>

實驗中,巴倫博士將參加實驗的人每兩人分成一組,其中一人扮成銷售人員推銷新產(chǎn)品,但他并不知道另一個人其實是博士的“托兒”。這個人早已知道實驗的目的,在討論中,他會根據(jù)博士的指示分別進(jìn)行建設(shè)性批評或破壞性批評。

建設(shè)性的批評:

“在包裝上做些改進(jìn)如何?”

“我覺得還有提高的空間?!?/p>

破壞性的批評:

“你的意見都是廢話?!?/p>

“你的提案打動不了別人?!?/p>

結(jié)果如何呢?想必大家已經(jīng)猜到了。受到破壞性批評的那一組對那個“托兒”產(chǎn)生了強(qiáng)烈的“敵意” 。只要有機(jī)會,他們就會進(jìn)行報復(fù)。

在這個實驗的過程中還出現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象。

當(dāng)關(guān)于新商品方案的討論結(jié)束后,大家又對廣告費(fèi)進(jìn)行了協(xié)商。在之前討論方案時受到破壞性批評的那一組,出現(xiàn)了很多競爭性的情緒反應(yīng)。為了“報仇”,他們對那個“托兒”提出的預(yù)算非??量獭?/p>

所以,當(dāng)你想批評下屬的時候,最好盡量給出建設(shè)性的批評。如果你提出破壞性的批評,為了報仇雪恨,你的下屬很可能會故意拖你的后腿,或者在公司傳你的閑話。不僅是對下屬,如果你想讓別人心服口服,建設(shè)性批評也是很必要的。

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