沒(méi)有病人，你不可能成為醫(yī)生；沒(méi)有學(xué)生，你也成不了老師：沒(méi)有臣民， 一個(gè)人也當(dāng)不上國(guó)王。同樣地，沒(méi)有追隨者，你也不可能成為一名領(lǐng)導(dǎo)者或管理者。
追隨者，當(dāng)然是一種比喻的稱呼，太看重它的字面意思是錯(cuò)誤的，真正的領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)造出伙伴，而不是追隨者。
“沒(méi)有不好的士兵，只有不好的長(zhǎng)官。”我加入英國(guó)海軍服兵役時(shí)，想起了這句軍事諺語(yǔ)。它可能并不十分準(zhǔn)確——總會(huì)有不好的上兵——但它卻是教育年輕軍官的一句好格言，它促使年輕的軍官們不要因自己的過(guò)錯(cuò)而遷怒于士兵，而應(yīng)該不斷地完善自己。
對(duì)于追隨者而言，也有一句相應(yīng)的諺語(yǔ)： “沒(méi)有不好的軍官，只有不好的士兵?！蹦銓?duì)此有何感想？你會(huì)向上管理嗎？
沒(méi)有完美的領(lǐng)導(dǎo)者。成熟、明智、精明的追隨者明白這一點(diǎn)，他們應(yīng)與自己的領(lǐng)導(dǎo)者一起努力，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
在任何組織中，我們都要扮演三種角色：領(lǐng)導(dǎo)者、團(tuán)隊(duì)成員和同事（或者用相應(yīng)的拉丁語(yǔ)衍生的詞來(lái)說(shuō)：上級(jí)、下屬和合作者）。我們的目標(biāo)就是出色地扮演好這三種角色。
“羅馬自身展示出了真正的偉大，因此稱得上是偉大的領(lǐng)導(dǎo)者?！卑乩瓐D在《老加圖的傳記》中如此寫(xiě)道。你的組織稱得上是“偉大的領(lǐng)導(dǎo)者”嗎?